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一、单项选择题

1.我国最早也是世界最早的成体系的古代教育学著作是（  ）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《雄辩术原理》

B【解析】《学记》不仅是中国古代，也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。因此，世界最早的成体系的教育学著作是《学记》。B项正确。

2.警察比一般人具有较强的逻辑推理能力，调色师比一般人具有较强的颜色鉴别能力。这主要说明（  ）。

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提

B.遗传素质具有可塑性

C.遗传素质的发展过程制约人的身心发展的年龄特征

D.遗传素质的差异性对人的身心发展具有一定的影响作用

B【解析】遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，遗传素质具有可塑性，在环境、教育和实践活动的影响下，人的遗传素质会逐渐地发生变化。生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，B项正确。

3.（  ）是教育工作的核心或根本性问题。

A.教育目的

B.教育目标

C.课程目标

D.培养目标

A【解析】教育目的即培养人的总目标，关系到把受教育者培养成为什么样的人和使其具有什么样的素质的问题。这是教育理论最具根本性的问题，是教育工作的核心。A项正确。

4.学校开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，融合历史、地理、化学、生物、地理、卫生等学科知识，这类课程属于（  ）。

A.综合课程

B.学科课程

C.活动课程

D.分科课程

A【解析】综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。题干中的课程融合了多门学科的知识，即综合课程。A项正确。

5.人们常说“授人以鱼，不如授人以渔”。这种说法强调的是教学应当帮助学生（  ）。

A.发展能力

B.学习知识

C.培养个性

D.形成道徳

A【解析】“授人以鱼，不如授人以渔”指送鱼给别人吃，不如教会别人钓鱼的方法；“鱼”指直接现成的知识，而“渔”则指学习的方法，这句话的比喻意是：传授给人既有的知识，不如传授给人学习知识的方法。因此，这句话强调教师在传授给学生基础知识的同时还要注重发展学生的能力。A项正确。

二、多项选择题

1.苏老师从教30年来总结了许多优秀的教学经验，对待学生，苏老师让每个学生参选进步之星，分类展示在不同方面有进步的学生；对待自己，苏老师重视向外面的其他老师取经，不断自我反思，这说明苏老师（  ）。

A.不以分数为评价学生的唯一标准

B.不主动与其他老师默契合作

C.具有模仿其他老师

D.具有追求进步的意识

AD【解析】题干中苏老师让每个学生参选进步之星，分类展示在不同方面有进步的学生，证明苏老师会看到学生不同方面的进步，而不单单是学习成绩，因此苏老师不以分数为评价学生的唯一标准，A项正确。苏老师还会不断的自我反思，证明苏老师具有追求进步的意识。D项正确。A、D两项正确。

2.下列属于隐性课程的有（  ）。

A.班级管理方式

B.学校人际关系状况

C.学校管理体制、学校组织机构

D.师生特有的心态行为方式

E.学校建筑、教室设置、校园环境

ABCDE【解析】隐性课程也叫隐蔽课程、无形课程、潜在课程、非正式课程等，指的是非正式的、非官方的、计划表上看不到的课程，具有隐含性。A、B、C、D、E五项均属于隐性课程，为正确选项。

三、判断题

1.班主任了解学生的最基本方法是谈话法。（  ）

错误【解析】了解和研究学生是班主任的常规工作之一。班主任一般采取观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法以及调查访问法四种方法去了解和研究学生。其中，观察法是班主任了解学生最基本的方法。

2.基础型课程注重学生基础学力的培养。（  ）

正确【解析】根据课程任务，课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。其中，基础型课程是注重培养学生的基础学力的课程，即培养学生作为一个基本公民的“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。故表述正确。

四、简答题

简述榜样示范法及其基本要求。

【参考答案】榜样示范法是指教师以自己或他人在日常生活中表现出来的高尚思想、模范行为、伟大人格、处置道德事件的优雅方式和卓越成就来影响教育学生的一种方法。

基本要求：（1）选好学习的榜样；（2）教师要做到身教与言教并重；（3）引导学生用榜样来调节行为，提高修养。

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