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一、单项选择题

1.下列关于教育研究方法描述有误的是（  ）。

A.观察研究是教师最为常用的研究方法

B.行动研究是小学教师进行教育研究的重要方式

C.实验研究是对典型的案例进行全面的分析

D.叙事研究是以讲故事等方式开展的教育研究

C【解析】实验研究法是指按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。个案研究法是指研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，以认识该案例的现状或发展变化的研究方法。C项表述错误，符合题干，当选。

2.教育研究的起始环节是（  ）。

A.制定方案

B.收集资料

C.查阅文献

D.选择课题

D【解析】选择研究课题是教育研究的起始环节，它不仅决定着教育研究者一定时期内研究工作的主攻方向、目标和内容，规定着研究采取的方法、手段和途径，而且直接关系着研究的成败和成果的社会效应。D项正确。

3.教师教育研究的根本目的是（  ）。

A.构建教育学理论

B.提升自身素质

C.促进教学改革

D.解决教学问题

D【解析】教育研究是教育科学研究的简称，是以教育问题为对象，运用科学的方法，遵循一定的研究程序，搜集、整理和分析有关资料，以发现和总结教育规律的一种认识活动。教育研究的根本目的是解决教育教学中的实际问题。D项正确。

4.为了解直观性教学原则的内在规律和因果关系,应选择的研究方法是（  ）。

A.历史研究法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

C【解析】实验法指在控制条件下对某种现象进行观察的方法。运用实验法可以控制无关变量，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。故正确答案为C。

5.张老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并实施,随后搜集数据和材料以分析计划的有效性,最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。这种研究方法是（    ）。

A.叙事研究法

B.行动研究法

C.文献研究法

D.实验法

B【解析】本题考查的是常用的教育研究方法。行动研究法是指在自然、真实的教育环境中,教育工作者按照一定的操作程序,综合运用多种硏究方法与技术,以解决教育实际问题为首要目标的一种硏究模式。

二、多项选择题

1.调查法是教师开展教育科研的重要方法,可具体分为（   ）。

A.问卷法

B.观察法

C.访谈法

D.对照法

AC【解析】为达到设想的目的,比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并做出分析、综合,得到某一结论的研究方法就是调查法。调查法主要包括问卷法、访谈法。A、C两项符合题意,当选。

2.常用的教育学的研究方法有（  ）。

A.历史法

B.调查法

C.实验法

D.统计法

ABCD【解析】教学研究的主要方法有观察法、实验法、调查法、历史法以及整理统计法。A、B、C、D四项正确。

三、判断题

1.从研究方法上来看，行动研究属于量化研究。（  ）

错误【解析】行动研究法，即教育行动研究，亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。质化研究，也称“定性研究”，是根据研究者的认识和经验，确定研究对象是否具有某种性质，或对某一现象的变化过程和变化原因进行分析的研究方法。行动研究作为质化研究的一种方法，具有专业发展性、循环性、反思性和批判性等特征。故表述错误。

2.教育科学研究中最基本、最普遍的研究方法是观察法。（  ）

正确【解析】观察是直接认知被评价者行为的最好方法。它适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现（如兴趣、爱好、态度、习惯与性格）和技能性的成绩（如唱歌、绘画、体育技巧和手工制成品）。观察法是教育科学研究中采用的最基本、最普遍的方法。

四、简答题

简述教育科研的过程。

【参考答案】选择研究课题；研究设计；资料搜集与数据采集；资料与数据的处理与分析；论文撰写和成果发表。

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