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安徽省 2025 年中小学教师公开招聘省命题考试 中学物理学科笔试大纲

一、考试目标与要求

本考试首先考查考生对中学物理课程的学科理论知识、学科专业 知识、实验等的理解和掌握状况，以及对其中所蕴含的物理观念、科 学思维和科学探究等的认识水平。要求考生能全面、深入地理解并应 用这些知识，具有一定的实验能力。

其次，考查考生对大学普通物理学基本知识的理解状况。要求考 生能正确理解这些知识，并能与中学阶段的知识问题相结合；关于其 中物理思想和物理方法层面的问题，要求能结合具体的问题进行恰当 地表达和说明（比如：微积分的思想方法在具体问题中的运用）。

第三，考查考生作为一名中学物理教师应具有的基本素质。要求 考生能根据中学生的年龄特点和认知水平，能基于具体的教学任务提 出恰当的教学目标、进行合理的教学设计、开展相应的教学活动及教 学评价等。

二、考试内容范围

（一）学科专业知识

1.中学物理课程专业知识的考查，以我省现行中学物理教材为基  本依据，考查范围为高中物理教材必修 1、必修 2、必修 3、选择性必 修 1、选择性必修 2 和选择性必修 3 六个模块的内容，具体内容见附件： 表 1。

2.大学普通物理学基本知识的考查，以力学、电磁学、热学和光 学中的基本知识为主，具体内容见附件：表 2。

3. 中学物理实验内容的考查，以《普通高中物理课程标准（2017 版 2020 年修订）》的学生必做实验和现行中学物理教材为依据，考查 范围涵盖力学、热学、光学、电磁学等部分的实验内容，具体内容见 附件：表 3。

（二）学科理论知识

这部分内容的考查原则上从以下几个方面进行。

1.关于《普通高中物理课程标准（2017 版 2020 年修订）》、《义 务教育物理课程标准（2022 年版）》中的课程性质、课程理念、课程 目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施中的教学建议和评 价建议等。

2.关于中学物理课程实施。要求能针对具体教学内容，制定合理 的教学目标；正确分析教材、设计教学过程、组织教学实施、开展教 学评价等。

三、考试形式和试卷结构

1．考试形式：闭卷、笔试，考试时间 150 分钟，试卷分值 120 分。

2．主要题型：选择题、实验题、简答题、材料分析题、计算题等。

3．内容比例：学科专业知识约占 70﹪ , 学科理论知识约占 30﹪。

附件：

表 1  中学物理课程专业知识

表 2   大学普通物理学基本知识

表 3  中学物理实验内容（按《普通物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）》的部分学生必做实验的教学要求）

1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微 器、托盘天平、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、电流

表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、传感器（力、温度、 磁感应强度、位移、电流、电压...）等。

2．要求知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方 法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源。

3．要求会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字 运算不作要求。

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