安徽教师招考网相关[教师招考] 信息“14.义务教育信息科技课程标准（2022年版）”由官方发布 ,更多信息，请多关注微信好友：18110934621。

01.义务教育课程方案（2022年版）.pdf

02.义务教育道德与法治课程标准（2022版）.pdf

03.义务教育语文课程标准（2022版）.pdf

04.义务教育历史课程标准（2022版）.pdf

07.义务教育日语课程标准（2022版）.pdf

06.义务教育英语课程标准（2022版）.pdf

05.义务教育数学课程标准（2022版）.pdf

08.义务教育俄语课程标准（2022版）.pdf

09.义务教育地理课程标准（2022版）.pdf

11.义务教育物理课程标准（2022版）.pdf

12.义务教育化学课程标准（2022版）.pdf

10.义务教育科学课程标准（2022版）.pdf

13.义务教育生物学课程标准（2022版）.pdf

14.义务教育信息科技课程标准（2022年版）.pdf

15.义务教育体育与健康课程标准（2022版）.pdf

16.义务教育艺术课程标准（2022版）.pdf

17.义务教育劳动课程标准(2022年版).pdf

目  录

一、课程性质     1
二、课程理念     2
三、课程目标     4
(一) 核心素养内涵     4
(二) 总目标     6
(三) 学段目标     7
四、课程内容     12
第一学段(1～2年级)     14
( 一) 信息交流与分享     14
(二) 信息隐私与安全     16
(三) 跨学科主题 数字设备体验     18
第二学段(3～4年级)     20
(一) 在线学习与生活     20
(二) 数据与编码     23
(三) 跨学科主题 数据编码探秘      26
第三学段(5～6年级)     28
(一) 身边的算法     28
(二) 过程与控制      30

义务教育 信息科技 课程标准(2022年版)

(三)跨学科主题 小型系统模拟     32
第四学段(7～9年级)     34
(一)互联网应用与创新      34
(二) 物联网实践与探索      37
(三)人工智能与智慧社会     39
(四)跨学科主题 互联智能设计      42
五、学业质量     44
(一) 学业质量内涵      44
(二)学业质量描述      44
六、课程实施     47
(一)教学建议     47
(二) 评价建议     48
(三)课程资源开发与利用     54
(四) 教学研究与教师培训     55
附  录     59
附录1 核心素养学段特征      59
附录2 跨学科主题学习案例      63

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