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十六、简述创设背景型教育活动情境时应注意的几个要素。

1、教育活动的时间 

2、教育活动的时间 

3、教育活动的内容 

4、教育活动的材料 

5、教育活动形式与气氛

十七、如何创设幼儿园的对象型教育活动情境？

1、认知型教育活动情境的创设 

2、行为型教育活动情境的创设 

3、能力型教育活动情境的创设

十八、简述游戏的心理结构

1、游戏的认知结构——心理主动性维度。

2、游戏的情感特性——活动强度维度。

十九、游戏所共同具有的基本心理成分是什么？（心理特征）

1、游戏是一种意向性活动。

2、 游戏是可观察的行为。 

3、 游戏是一种情境性活动。

二十、游戏有哪些表现形式？

1、认知行为 2、交往行为 3、宣泄行为

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