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考点速记：幼儿教育学及其发展
1.幼儿教育学的概念
(1)教育是一种验繁复杂的,有目的的社会活动。
(2)教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。
(3)幼儿教育学是教育学的一个分支,是专门研究3-6岁幼几的教育规律和幼几教育机构的教育工作规律的科学。
2.我国幼儿教育思想的发展
(1)陶行知的幼儿教育思想的发展:①普及幼儿教育,建立中国化和平民化的动儿教育:②重视培养儿童的创造力;③教学做合一的教育方法。
(2)陈鹤琴的幼儿教育思想①反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育:②反对死教育,提倡活教育:③幼儿园课程理论。
(3)张雪门的幼儿教育思想:他认为幼稚园课程应紧密联系幼儿的生活经验这个中心,遵循三大原则:①整体性原则:②偏重直接经验的原则:③偏重个体发展的原则。
3.国外幼儿教育思想的发展
(1)夸美纽斯的幼儿教育思想:夸美纽斯是第一个专门对学前教育提出了深刻认识并有系统论述的。夸美纽斯著有《母育学校》,这是世界上第一部论述学前教育的专著,集中体现了夸美组斯的学前教育思想。
(2)英国洛克的幼儿教育思想:①提出了“白板说”:②提倡“绅士教育”。
(3)法国卢梭的幼儿教育思想:①自然教育理论;②教育年龄分期。
(4)裴斯泰洛齐的幼儿教育思想:①提倡爱的教育:②要素教育理论。
(5)德国福禄贝尔的幼儿教育思想:①顺应自然的教育原则:②创建了世界上第一所幼儿园:③明确提出了幼儿园的任务;④创制了“恩物”:⑤重视游戏对幼儿身心发展的作用:⑥强调作业的重要性。
(6)美国杜威的幼儿教育思想:①提倡以儿童为中心:②教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造:③提出以经验为基础的课程。
(7)意大利蒙台梭利的幼儿教育思想:①幼儿自我学习的法则:②重视教育环境的作用;③重视教师的作用;重视感官教育。
考点习题：重视培养儿童的创造力的幼儿教育思想家是( )。
A.蒙台梭利
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.陶行知
答案：D
解析：陶行知的幼儿教育思想的发展:①普及幼儿教育,建立中国化和平民化的动儿教育:②重视培养儿童的创造力;③教学做合一的教育方法。
提出幼儿自我学习法则的幼儿教育思想家是( )。
A.蒙台梭利
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
答案：A
解析：意大利蒙台梭利的幼儿教育思想:①幼儿自我学习的法则:②重视教育环境的作用;③重视教师的作用;重视感官教育。
提倡“绅士教育”的幼儿教育思想家是( )。
A.蒙台梭利
B.杜威
C.洛克
D.夸美纽斯
答案：C
解析：英国洛克的幼儿教育思想:①提出了“白板说”:②提倡“绅士教育”。
提倡以儿童为中心的幼儿教育思想家是( )。
A.蒙台梭利
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
答案：B
解析：美国杜威的幼儿教育思想:①提倡以儿童为中心:②教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造:③提出以经验为基础的课程。

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