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考点速记：幼儿教育心理学概述
1.幼儿教育心理学的学科性质
(1)幼儿教育心理学是研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学,是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上发展形成的一门学科,属于应用心理学的一种。
(2)幼儿教育心理学旨在如何理解幼儿各种活动的心理(如幼儿活动的实质,动机过程与条件等),以及根据这些理解创设有效的教学情境(如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等),从而促进幼儿的学习与发展。
2.幼儿教育心理学的任务
主要是阐述学习理论和教学的心理学规律,揭示幼儿教育情境中幼儿心理发展的特征及其学习和成长过程中心理形成发展的规律,为幼儿教育提供心理学依据,更好地促进幼儿教育与发展。
3.学习幼儿教育心理学的作用具体来说,有以下作用:①帮助教师准确地了解幼儿;②为实际教学提供科学的理论指导;③帮助教师预防并干预幼儿的行为;④帮助教师结合实际教学进行研究。
4.幼儿教育心理学的研究内容
(1)幼儿学习者:(2)幼儿教育者;(3)教育环境
考点习题：学习幼儿教育心理学的作用具体来说,有哪些作用( )。
A.帮助教师准确地了解幼儿
B.为实际教学提供科学的理论指导
C.帮助教师预防并干预幼儿的行为
D.帮助教师结合实际教学进行研究
答案：ABCD

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