2016安徽教师招聘考试—语文的50条要点第四十九篇:怎样归纳文章主要内容
时间:2015-11-04 11:03 作者: 点击:

      安徽教师招考网相关[教师招考] 信息“2016安徽教师招聘考试—语文的50条要点第四十九篇:怎样归纳文章主要内容”由发布 ,更多2016安徽教师招聘考试—语文的50条要点第四十九篇:怎样归纳文章主要内容信息,请多关注微信好友:18110934621。

第四十九篇:怎样归纳文章主要内容

安徽语文教师考编群:118947993

文章主要内容是一篇文章内容的浓缩或者内容提要。概括文章主要内容要求语言准确、精练。概括文章主要内容有以下方法可供参考:

(1) 段意合并法

段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:一是,各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺连贯;二是,要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。

(2) 要素串连法

写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经 过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。

(3) 问题概括法

作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可以想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。如 《穷人》一文,读后可以先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?

她是怎样做的?

又是怎样想的?

为什么她会这样想?

丈夫回来以后,她又是怎么想的? 

回答这些问题,就是课文的主要内容。

(4) 标题追溯法

有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。

(5) 内容借助法

这种方法,就是借助文章中的句或段来总结主要内容。如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣”总结了全文的主要内容。

不管运用哪种方法,都必须注意两点:(1)尽可能用原文中的词语归纳;(2)防止要点遗漏。

此文章由师出教育提供


加入2025教师招考备考微信群

加入群聊二维码.png



手机扫一扫查看本页
(来源:fangyiqiang)
分享到:
关键词阅读(2016安徽教师招聘考试—语文的50条要点第四十九篇:怎样归纳文章主要内容)
联系我们 ×
咨询电话:

固话:0551-62842811

手机:18110934621

微信领资料: 微信加好友二维码
备考交流微信群: 加群二维码