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怎样进行语文练习

自动自发地练习，经常练习保持实力。

父母为了奠定儿女的语文基础，买了一堆练习本要他们练习，可是孩子并不领情，常常把练习本束之高阁，这浪费了钱不说，父母也束手无策，孩子的语文程度依旧很低。这种情况，说明了被动学习是徒劳无功的。

练习是为了达到熟练，语文练习费时又费力，又需动脑思考，才能完成，无怪乎孩子们都避之唯恐不及。一个学习活动会让孩子觉得喜欢，总是因为有趣、好玩，所以，父母如果不要求太严格，而采取“选择式”地让孩子练习，也许就不会造成孩子的抗拒了。

每天写一篇阅读测验，孩子不会觉得很烦，偶而他不想写，就让他用说答案的方式也可以，或者改变方式，变成让他写一篇阅读测验，你来写答案，这样不是有趣多了吗？如果一天规定写一课，一课写不完不能休息，他一定感到压力沉重，同时厌恶学习，这就是我所说的“选择式”练习。

所以，让孩子自动自发吧！教师只需凭经验，告诉他哪些重要，哪些较不重要就可以了。适度的要求，孩子一有自动写练习的情形，就鼓励他、嘉许他，这样他才会经常练习，保持语文的学习兴趣，这也是培养文学素养很重要 的一环哦！

养成主动学习的习惯，必须出自学生的自愿。教师能做的，是提供阅读的环境，并鼓励他自动自发学习。写阅读测验只是一例， 一日一成语，一日一故事，都是很好的语文活动。

怎样净化情感思想

文章内容合乎礼法——培养真诚自然的感情。

情感与理智是支撑一个人的两块基石，有丰富的情感，却无理智的约束，容易流于自作多情；有理智的想法，却无真实的情感，让人觉得冷酷、无趣，所以要将文章写好，不能不控制感情，同时培养理性的态度。

人类的感情必须经过净化、升华，才能合乎礼法。而要如何净化感情呢？那就是感情越真越美，越自然越帅气。一个真诚的人，说的话，别人一听就了解；做的事，别人一看就明白。假装的感情不持久，同时也不道德，所以培养真诚的态度是非常重要的。

真诚的感情需要理智驾驭才会成熟，不经理智思索，对人掏心掏肺，后果是不堪设想的。所以，要使文章的内涵丰富，一方面应锻炼处理感情的态度，一方面也要理智地面对感情问题。理智与感情平衡，处事就能合乎规范，这样的文章才不致于不合礼法。

教师除了教语文基本知识外，不能忽视的是孩子处理感情的态度。一旦孩子感情、思想都不正确，又如何能写出文情并茂的文章呢？所以培养孩子真诚自然的感情，也是提升人文素养的重要方法。多留意孩子的感情世界吧！孩子的感情表达得很恰当，要表示肯定；若表达不当，也应适时指导，这样能有助于他的成长。

人生在世，理性与感性同样的重要。教师平日要注意的，就是学生是否将理性与感性放在天平的两端：对人、事、物能以平常心处理。感性强，写的抒情文会具有感染力；理性强，写的论说文具说服力，两者缺一不可。

(此知识点由师出教育整理)

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