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每日一练12月5号

一、单项选择题

1. 班杜拉认为在品德教育中具有重要作用的是（   ）

A.     效能期待     B.替代强化     C.观察学习     D.归因方式

2. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（   ）。

A.     关系说     B.概括说     C.相同要素说     D.形式训练

3. 在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（   ）。

A.内部的、稳定的、不可控制的

B.外部的、稳定的、不可控制的

C.内部的、不稳定的、可控制的

D.外部的、不稳定的、可控制的

二、多项选择题

1. 班主任在班级管理中的地位是（   ）。

A.班级人际关系的艺术家        B.班集体的设计者

C.班级组织的领导者        D.班级的教育者     E.班级制度的贯彻者

2. 德育过程的矛盾包括（   ）。

A.教育者与受教育者的矛盾          B.德育与智育的矛盾

C.德育与教学过程的矛盾            D.受教育者与德育内容、方法的矛盾

E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

3. 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（   ）。

A.教学工作所占时间最多                B.对学生发展影响最全面

C.其他工作都是围绕教学来进行          D.对学校教育质量影响最大

E.教学是师生双方的共同活动

三、填空题

1. 教育与文化是（   ）、（   ）的关系。

2. （   ）是教育学开始成为独立科学的标志，它是（   ）编写的。

3. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（   ）时期。 

四、简答题

简述课外活动的特点。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.     【答案】C

解析：心理学家班杜拉发现人的许多态度或行为，不是通过其行为的直接后果即直接经验获得的，而是通过间接经验获得的。他通过大量的研究证明对新的社会行为的学习更有效的方式是观察学习。

2.     【答案】D

解析：形式训练说指出，官能训练注重训练的形式而不是注重内容，因为内容很容易忘记，其作用是暂时的。而只有通过这种形式的训练所达到的官能的发展才是永久的，才能够迁移到其他的知识学习上去，也才会终身受用。

3.     【答案】B

解析：在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于外部的、稳定的、不可控制的。见维纳的成就动机归因模式表。

二、多项选择题

1.     【答案】ABCD

解析：班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，都起到重要作用。

2.     【答案】ADE

解析：德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

3.     【答案】ABCD

解析：教学是学校工作的中心，是实现教学指标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。E选项与题目表述无关，所以排除。

三、填空题

1. 相互依存、相互制约        2. 《大教学论》 夸美纽斯     3. 少年

四、简答题

【答案】

(1)学生参加课外活动的自愿选择性。

课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动。它能比较充分地照顾学生的兴趣和爱好，有利于发展学生的爱好、特长，符合学生的需要和特点，使学生具有参加活动的积极性。

(2)课外活动内容和形式的灵活多样性。

课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，它的内容深度、广度，以及学习的进展速度，是以参加者的愿望、爱好、特长和接受水平来确定的。

(3)学生在课外活动组织上的自主性。

在课堂教学中，学生必须接受学校行政决定被编入一定的班级，具有一定的强制性。与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。大多是学生在教师和有关方面的指导和帮助下独立自主开展的，活动由学生自己组织、自己设计、自己动手。可以说，课外活动是学生自己的活动。

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