安徽教师招考网相关[教师资格证] 信息“《中学教育知识与能力》核心考点:中学教学”由师出教育发布 ,更多中小学教师资格证,资格证考试信息，请多关注微信好友：18110934621。

一、教学的意义

1.教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式

2.教学是对学生进行全面发展的素质教育，把学生培养成为合格人才的基本途径

3.教学是学校工作的中心工作.学校工作必须坚持以教学为主

二、教学过程的本质

1.教学过程主要是一种认识过程

2.教学过程是一种特殊的认识过程

三、教学过程的基本规律

(一)直接经验与间接经验相统一的规律(学生认识的特殊性规律)

(二)掌握知识与发展能力相统一的规律(发展性规律)

(三)教师主导与学生主体相统一的规律(双边性规律)

(四)传授知识与思想教育相统一的规律(教育性规律)

四、教学工作的基本环节

教师教学工作包括五个基本环节：备课。上课.课外作业的布置与批改，课外辅导，学生学业成绩的检查和评定。

五、教学原则

1. 直观性原则

2.启发性原则

3.巩固性原则

4.循序渐进原则

5.因材施教原则

6.理论联系实际原则

7.科学性与教育性相结合原则

8.量力性原则

六、教学方法

1.以语言传递为主的教学方法：(1)讲授法(2)谈话法(3)讨论法(4)读书指导法

2.以直观感知为主的教学方法：(1)演示法(2)参观法

3.以实际训练为主的教学方法：(1)练习法(2)实验法(3)实习作业法(4)实践活动法

4.以情感陶冶为主的教学方法：(1)欣赏教学法

(2)情景教学法

5.以探究为主的教学方法——发现法

七、教学组织形式

1.个别教学制2.班级授课制3.分组教学4.设计教学法和道尔顿制5.特朗普制

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